가. 학습 목표
각자가 희곡을 써보고 자신의 작품을 기성 작품과비교하여 어떤 차이가 있는가를 살피는 등 토론과
반성 그리고 반복 창작을 통하여 자신의 창작능력을향상시킨다.

나. 강의 개요
다양한 종류의 희곡을 읽고 감상한다. 실제로 희곡작품을 창작하고 상호 비판을 해본다. 반복훈련을
통해서 작품의 수준이 향상되도록 한다.

다. 평가 방법
작품 창작능력 60%, 발표 및 토론 태도 20%, 과제물 처리능력 10%, 출석태도 10%를 평가에 반영
한다.